Записи с меткой ‘развитие’

О пользе совместных занятий родителей и детей

совместные упражнений, образовательная кинезиология, опыт взрослого, упражнение, отношение к движению, освоение пространства

Tweet Утверждение, что дети копируют поведение своих родителей, давно не подвергается сомнению. С раннего детства малыш считывает и запоминает особенности телесных движений родителей, их поведение, интонации и т.д., так неосознанно он присваивает опыт своих родителей. Поэтому можно смело утверждать, что целесообразно развивать детей раннего возраста в тесном физическом и эмоциональном контакте с родителями.

Развитие понятийного мышления в дошкольном возрасте

понятийное мышление, формирование понятий, дошкольники, навыки, задания на развитие понятийного мышления.

Tweet Рождаясь, дети представляют собой чистый лист, который взрослым необходимо грамотно заполнять, то есть научить ребенка многим нужным вещам. А нужным считается только такое обучение, которое приносит пользу. Нельзя забывать, что в любом возрастном периоде детства обучение должно быть трудным, но посильным данному возрасту. Это необходимо для того, чтобы ребенок учился понемногу преодолевать себя. Как же осуществить это на практике, да еще родителям далеким от педагогики и психологии?

Примитивные рефлексы. Продолжение

Примитивные рефлексы. Продолжение

Tweet Ранее мы писали, что если примитивные рефлексы созрели, то система «тело-интеллект» «…функционирует в норме: стволовые отделы мозга распознают раздражитель и передают сигналы в мышцы, связки и сухожилия для формирования надлежащего моторного ответа, не причиняя никакого вреда общему развитию». Напрягать и расслаблять мышцы естественная способность системы «тело-интеллект» в процессе реагирования на внешние и внутренние раздражители.

Примитивные рефлексы

Примитивные рефлексы

Tweet Каждый ребенок рождается с определенным наборов действий. Эти действия называют примитивными рефлексами. До недавнего времени считалось, что примитивные рефлексы с развитием ребенка угасают, однако, среди специалистов есть мнение, что они сохраняются на протяжении всей жизни человека. Специалисты утверждают, что если рефлексы, в период развития плода сформировались не полностью, то у новорожденного могут возникнуть проблемы с обучением.

Логическое мышление

Логическое мышление

Tweet Дошкольный возраст можно назвать «фундаментом» или основой для дальнейшей жизнедеятельности ребенка. На формирование так называемого фундамента дошкольнику отведено всего-навсего 7 лет, в дальнейшем он будет укреплять эту основу новым опытом и новыми знаниями, которые будет использовать в процессе жизни. Для успешной жизнедеятельности в будущем, значимыми факторами развития в дошкольном возрасте являются речь и мышление.

Что делать если ребенок «не слышит»

Что делать если ребенок "не слышит"

Tweet В статье «Мой ребенок меня не слышит!» мы писали о том почему дети нас не слышат, что же делать, чтобы они нас слышали. Для наглядности приведем пример. Ситуация из жизни. Годовалый ребенок крутит ручки газовой плиты, мама находится рядом, но, даже зная, что объект опасный никаких действий не предпринимает.

Развитие ребенка. Трёхлетний возраст

Развитие ребенка. Трёхлетний возраст

Tweet Трехлетний возраст это начало формирования отношения ребенка к себе. Он начинает сопоставлять себя с другими и пытается определить, где в этом мире находится он. В это время у малышей появляется свое мнение и окружающим взрослым необходимо считаться с этим. Не забывайте, что для того чтобы ваш ребенок самореализовался ему необходима свобода и три года хороший возраст для этого.

Коллаж как прием развития ребенка

Коллаж как прием развития ребенка

Tweet Воспитывая и развивая детей родителям очень важно не пропустить период, который способствует формированию основных навыков и умений. Именно в дошкольном возрасте большое значение имеет развитие творческих способностей, интереса к творческой деятельности и творческой инициативе. Развитие творческой активности одна из основных задач дошкольных учреждений и семьи в развитии дошкольников.

Окружающий мир и дети от 2,5 до 3 лет

Окружающий мир и дети от 2,5 до 3 лет

Tweet Очень интересно наблюдать за развитием детей от 2,5 до 3 лет, так как видно как они исследуют и изучают окружающей среде. К двум годам у малыша уже накапливается определенный опыт об окружающем мире, но, чтобы уметь в нем жить и найти себя ему еще много предстоит узнать и освоить. Для того чтобы ваш малыш научился  ориентироваться в жизни и был успешным, его развитием надо заниматься с раннего дошкольного возраста.

Ребенок в семье. Неизбежные изменения

Tweet Когда на приеме родители говорят что у него проблемный ребенок и начинают жаловаться на ребенка, понимаешь, что в семье действительно проблема. О таких случаях хочется поразмышлять. Почему пришедший в этот мир малыш не радует своих родителей. Наверное, это происходит потому, что ни в семье, ни в школе не говорят о том, что человек на земле это уникальное и  неповторимое создание. Мы не восхищаемся, что живем на этой земле, потому что не умеем видеть и воспринимать эту жизнь во всей полноте. Похожая ситуация  происходит и с детьми.

Powered by WordPress. Темы для WP, просто Drupal, CMF MODX.